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BENI–PAGE NOIRE : 21 mai 2018 - 21 mai 2025, sept ans jour pour jour depuis la disparition de Maman Jacqueline Tshisabi Kalonji, épouse du promoteur de l'Institut de l'Avenir de Beni.

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  Le Complexe Scolaire de l'Institut de l'Avenir de Beni se remémore avec émotion le septième anniversaire du décès de Madame Jacqueline Tshisabi Kalonji, épouse du défunt promoteur de cet établissement.   L'histoire garde d'elle une kyrielle de souvenirs merveilleux.   Née à Kinshasa le 26 mai 1954, Madame Jacqueline Tshisabi Kalonji était une femme appliquée et cultivée, ayant consacré ses ressources et son savoir à l’éducation des enfants et des jeunes.  Mariée à Papa Tumba Dibungu Muluba Louis Martin, cette femme mémorable et mère dévouée était titulaire d’une licence en Psychologie de l'Enfant et du Travail. Après le décès de son cher époux en 2003, elle a pris en charge la gestion de plusieurs écoles , tout en occupant le poste de chef du personnel chez DOKOLO et CIE.   Ses collègues et employés gardent d’elle le souvenir d’une femme calme, douce, réfléchie et dévouée à son travail.   « Madame Jacqueline ne manquait jamais de prime...

BENI ÉDUCATION : Le Complexe Scolaire de l'Institut de l'Avenir de Beni célèbre la journée dédiée aux professionnels de la craie ce mercredi 30 avril 2025.

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  Corps administratif, enseignant et ouvrier ont marqué d'un cachet spécial cette journée instituée à leur honneur . Estimés à une cinquantaine d'employés , tous ont pris part à la conférence tenue à l'Hôtel Beni sous le thème : " la pédagogie moderne façonne notre avenir ". Cette approche vise à initier les enseignants à centrer la formation des apprenants sur eux-mêmes grâce aux échanges entre apprenants et enseignants. En effet, cette nouvelle stratégie pédagogique se veut efficace comparativement à la stratégie pédagogique traditionnelle basée sur l'enseignement magistral, où les connaissances sont transmises tout en minimisant la perception des apprenants vis à vis des enseignements dispensés. L'apprenant devient ainsi acteur principal de son apprentissage, en étant encouragé à poser des questions, à collaborer avec ses pairs dans le but de favoriser ses compétences transversales telles que la résolution des problèmes, la créativité et le travail en é...